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解析
【金标尺解析】本题考查情绪理论——沙赫特—辛格的情绪理论。
【金标尺答案】沙赫特—辛格的情绪理论认为,情绪状态是认知过程(期望)、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果对于特定的情绪来说,有三个必不可少的因素:一是个体必须体验到高度的生理唤醒,如心率加快、手出汗、胃收缩、呼吸急促等,二是个体对生理状态的变化进行认知评价,如该变化意味着什么、是否符合预期等,三是相应的环境因素,如观察到什么现象、经历了何种事件。
相关试题
44.人们通常认为,“北方人开朗、豪放,南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论,上述人格特质属于( )。
27.简述中学生良好情绪的培养方法。
31.材料:陈老师在课堂上经常鼓励学生回答问题。起初有的学生很胆怯,说话小心翼翼,陈老师会开玩笑似的鼓励学生:“没事尽管说,说错了老师也不会打你。”有的学生说得不到位,陈老师也会给予适当的表扬:“嗯,还不错,有自己的独立思考。”对主动回答问题的学生,陈老师表现出很开心、很欣赏的样子。持续了一段时间后,课堂气氛越来越好。问题:结合以上材料,分析影响课堂气氛的因素。(18分)
二、辨析题(每题8分,共4题,共32分)22.遗忘总是不利于学习的。
8.下列属于一级课程的是( )。
14.( )是学习化社会的基本特征,贯穿于整个教育过程和教育形式之中。
25.德育过程是一个长期的、匀速提高的过程。
16.附属内驱力表现最为突出的时期是( )。
13.晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩。当地主动与同学交谈或请教老师时,韩老师都给予肯定,这种心理辅导方法是( )。
三、简答题(每题10分,共4题,共40分)26.教师如何培养学生的自我效能感?
2.讲授法的基本方式包括( )。
29.简述教学与智育的关系。