95.二年级学生小磊，在老师提问题时总是举手，表现很积极，可是老师让他回答时，他却回答不上来，引得其他同学哄堂大笑。老师问他为什么要这样，他说如果老师提问题时他不举手，同学会叫他傻瓜。于是老师对他说（ ）。

16、下列课堂 教学用语中，不利于学生学习的是:

33、毒蛇的捕猎对象体型较小、运动较慢，用毒液攻击可能是不错的（  ），但如果面对体型较大、速度较快的猎物，用毒液攻击就有些（  ）了。比如，蟒蛇捕获大型猎物就用暴力挤压的方法。哺乳动物具有更快的新陈代谢和更发达的神经系统，具有强大的力量和敏捷的反应，格斗对它们来说是一种更加（  ）的掠食技能，毒液彻底成为累赘，被进化抛弃了。

12.某单位派甲、乙等11 名职工到基层开展执勤工作，一段时间后随机挑选3人检查工作情况。问甲、乙二人中至多有一人被抽查的概率是多少？

50、企业采购25台相同的计算机分配给4个不同的部门，要求任意2个部门分配到的计算机数量不同，且任一部门分配到的计算机数量不得少于其余任一部门所分配数量的一半，问有多少种不同的分配方式？

26、欣赏苏州园林，就如同欣赏一幅流动立体的山水画。在（  ）的空间内，古人以围墙变幻出天地自然，用门窗定格下四季更替。文人士大夫们“大隐隐于市”的（  ），都藏在这山水花木之间了。

36.科学的种子能不能茁壮成长，关键看有没有悉心呵护、持续培养。当前,我国在中小学开设了科学课程，但能够承担科学课程的专业老师仍较少，尤其在欠发达地区和边远乡村，这一情况更为突出。让更多孩子的科学潜质得到释放，一方面，需要逐渐补齐科学师资短板，加强科学教师培训，提升科学教育整体水平；另一方面，可以利用网络课程普惠的优势，组织权威机构，制作纯公益、全开放科学教育内容，推动科学资源下沉。此外，还有必要引导科普资源和服务向欠发达地区倾斜，努力缩小地区差距，让更多孩子有机会走进科学世界，实现科学梦想。这段文字意在强调（   ）。

53、2012～2017年，全国农业生产、工业生产、生活和生态四类用水中至少有三类用水量同比下降的年份有几个？

45、①软煌研究是一个国际性学术的大门类，里面牵扯到考古学、人类学、史学、美术史，文学、语言学、宗教史②虽然敦煌在中国，但是季羡林先生说得对:“敦煌在中国，敦煌学在世界。”③在敦煌，我们能够找到大量不同语言、不同文化、不同信仰曾经在这片土地上流传、交流和碰撞的证据④所有你能想象得到的人文学科，几乎都能够在敦煌会聚起来⑤打开这些宝物，可以看到一个我们从来没有想过但又确实存在过的中国⑥围绕着敦煌这个地方，产生了种种启发、种种研究，它早已不只是我们中国国内的事将以上六个句子重新排序，语序正确的是：

下列与识别系统相关的说法，错误的是（  ）。

24、每一天，太空垃圾和天体碎片都像雨点一样（  ）地落在我们的行星表面。其中很大一部分岩石和金属块将化作一道肉眼可见的火焰撕裂大气层，只有极小一部分能够作为限石抵达地表。事实上，大部分落在地表的天外来客都是亚毫米尺寸的尘埃粒子，被称为微小陨石，它们非常难以（  ）和量化。

关于“两会”，下列说法错误的是: