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A
分别与双方沟通........实际情况,协调双方关系
B
与科任老师交流,帮助........与学生沟通的能力
C
批评学生不尊重老师,要求........正对老师的态度
D
与科任老师交流,请他理解........并进行自我调整
正确答案 :A
解析
【金标尺解析】本题考查班主任工作——协调多方面教育影响
面对科任教师与学生关系不和谐,班主任应当从双方了解情况和原因,再针对性的采取措施,构建良好师生关系。故A项符合题意。
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47.某地发生山火,A、B、C、D、E等5人加入灭火志愿者,每人从事******、医疗救护4项工作之一,每项至少1人,A、B不会驾驶摩托但能从事其他3项工作,******。问有多少种不同安排方案?
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