19.教学的直观性原则要求正确选择直观教具，下列不属于直观教具的是（ ）。

3.下列哪项不属于教育现象?（ ）

14.既有单轨制特点又有双轨制因素的分支型学制形成于（ ）。

31.小田喝了4杯糖水，反馈如下:第一杯一点味道都没有；第二杯刚刚能尝到甜味；第三杯不淡不甜，是他最喜欢的味道；第四杯甜得牙齿都要掉了。若要计算甜觉的绝对感觉阈限，应以第（ ）杯甜水的浓度为准。

68.班级上课制是一种完美无瑕的教学基本组织形式。（ ）

88.有意义学习的第一条标准是新的符号或符号代表的观念与学习者认知结构中的有关观念具有实质性联系。（ ）

66.制定课程目标的唯一依据是教育目的和学校的培养目标。（ ）

信函公文首页应该显示页码。（ ）

35.某些学生上课时用眼睛盯着老师，似乎在认真听课，但实际上脑海里却在想着与与学习无关的事情。这说明（ ）。

34.糖糖早上对妈妈说:“昨晚我梦到了甜甜的冰淇淋，”糖糖的梦发生于睡眠的哪一阶段?（ ）

15.下列哪项不属于中小学课程方案的主要内容?（ ）

27.心理学家詹姆斯曾假设:一个正常健康的人只运用了其能力的10%。这表明人的发展具有很大的（ ）。