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A
调查中少数学生有部分课程的成绩降低了1个等级
B
即使推迟上课时间,成绩提高的学生依然早起预习
C
推迟半个小时上早课,缩短了学生上课的整体时间
D
改善学生的学习方法,会有效提高学生的学习成绩
正确答案 :B
解析
削弱型推理。论点:推迟半个小时上早课,有助于保证学生更加充足的睡眠,从而提高成绩。
A项,少部分学生成绩降低一个等级,而题干论据为普遍提高而并未说所有人都提高,所以少部分降低无法削弱论据,属无关选项,排除;
B项,成绩提高的学生依然早起预习,也就是没有推迟上课时间这个原因,而依然存在成绩提高这个结果,属于无因有果的削弱,可削弱论点,当选;
C项,仅仅指出缩短上课时间,会带来什么影响并未提及,属无关选项,排除;
D项,改变学习方法可以提高学习成绩,并未讨论推迟上课时间与学习成绩之间的关系,属无关选项,排除。
故本题答案为B项。
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