课外活动目标实现的关键因素是( )。

下列属于流体智力的是（ ）。

下列属于教学过程本质说的有（ ）。

教师要学生列举面粉的用途，某学生在单位时间内列出了很多的答案，但是都在餐饮的范围内，这表明该学生发散性思维（   ）。

学校心理健康教育的对象是（ ）。

影响个体从众的因素主要有（ ）。

建构主义认为,学习者的知识是在一定的情境下,借助他人的帮助,如人与人之间的协作、交流、利用必要的信息等,通过意义的建构而获得的。下列哪几项是建构主义强调的教学环节?( )

《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，都阐明了（ ）教学原则。

班级德育活动中的个别教育指的是对后进学生的转化教育。（ ）

有些学生老是做错事，他们也知道这样不好，但就是“管不住自己”。对于这类学生应加强自我认知的培养。（ ）

中学生记忆的发展特点表现为（ ）。

“办人民满意的教育”体现了（ ）对教育质量的规定性。