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A
短板、产能、库存、成本
B
成本、库存、产能、短板
C
产能、库存、成本、短板
D
成本、短板、产能、库存
正确答案 :C
解析
“三去一降一补”是根据习近平总书记提出的供给侧结构性改革提出的。供给侧改革主要涉及到产能过剩、楼市库存大、债务高企这三个方面,为解决好这一问题,就要推行“三去一降一补”的政策,即去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板五大任务。
相关试题
被尊称为现代课程理论圣经的著作是( )。
“教学有法,教无定法”,选择教学方法的一般要求包括( )。
“十三五”时期,为使更多农民工成为有技能的新型产业工人和平等享受权益的新市民,打好扶贫攻坚战,促进社会公平正义,我国积极推进新型城镇化,落实和完善( )。
下列不属于原始社会教育特征的是( )。
某老师一段时间以来,能不进教室就不进教室,对学生不冷不热,爱答不理,对教学工作也十分冷漠,敷衍了事,面对学生的提问视而不见。按照马勒诗(MaslaCh)的职业倦怠理论,该教师的这些表现处于( )。
一个人情感丰富,外露但不稳定;思维敏捷,不求甚解;活泼好动,热情大方,善于交往,但交情浅薄。这个人的气质很可能是( )。
目前,对于学生的品德发展,我国学校教育、家庭教育和社会教育有时候会出现差异甚至冲突的现象。针对这一问题,学校教育中应贯彻的德育原则是( )。
根据我国劳动法规定,用人单位与劳动者发生劳动争议后,以下解决途径不正确的是( )。
当前中国经济有波动,势仍平稳,继续向好。我们要适度扩大总需求。以下所列有利于扩大总需求的措施有( )。
每当新老师来到学校,校长都会交给老师一封信。信中这样写道:“亲爱的老师,我是一名纳粹集中营中的幸存者,我亲眼看到了人类不应当见到的情境,我的请求是:请你帮助学生成为具有人性的人。你们的努力绝不应当被用于创造学识渊博的怪物,多才多艺的变态狂,受过高等教育的屠夫。只有在使我们的孩子具有人性的情况下,读写算的能力才有其价值……”这位校长强调了三维课程目标中的( )。
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主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是( )。