让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途。这是_____。

关于我国的全面发展教育，下列说法不正确的是_____。

制定我国教育目的的理论基础是_____。

当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有_____。

关于课程与教材编制，课程与教学实施，课程与教学评价等，下列说法中错误的是（ ）。

从狭义上理解，幼儿园环境是指(　　)。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》关于教育工作的方针中提出要把_____作为教育发展的强大动力。

24.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育已有的品德水平之间的矛盾（ ）

“认知阶段出现的先后次序是不变的，具有普遍性，但对应于具体年龄段却不是一成不变的，存在个体差异。每一阶段所具有的独特稳定的认知结构，决定了儿童行为的一般特点，而且认知结构的发展是一个连续构造的过程。”皮亚杰的这个观点体现儿童发展的特征具有_____。

建立学制的主要依据是什么？

纵观当今世界各国的教育改革，核心内容是课程改革。

所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能回忆起来的次数，所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。