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教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中的“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人的身心发展过程中存在（ ）现象。

《基础教育课程改革纲要( 试行)》提出,普通高中以( )。

教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力，被称为“教育机智”，这主要反映了教师劳动的( )。

我国封建社会教育的内容主要是( )。

小丽在全国数学比赛中获得第二名,老师在班上点名予以表扬和鼓励,从这以后,小丽学习更加努力,数学科目的成绩越来越好。这符合桑代克学习规律中的( )

戴老师很担心,同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?( )

简要回答社会主义核心价值观的内容。

教学活动的出发点和归宿是( )

人们通常将各级各类学校的具体培养要求称为( )。

“教师中心论”的代表人物是赫尔巴特。

夸美纽斯在（ ）中提出了“班级授课制”。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》提出的工作方针包括：（ ）。