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A
刘老师收了学生家长赠送的礼品
B
张老师每天都给学生布置过量的练习题
C
杨老师经常让学生家长开车送其回家
D
田老师收到了不少学生制作的贺卡
正确答案 :D
解析
A、C项违背了师德规范“为人师表”中“作风正派,廉洁奉公”的要求,B项违背了师德规范“教书育人”中“遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教”的要求。
相关试题
一般认为,态度与品德的形成过程经历的阶段包括( )。
上小学的大熊为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业,其行为背后的作用机制是( )
下列行为是由内部动机引起的是( )
教师在教育教学中只要多用奖励和表扬,学生就会改变自己不良的学习态度,提高学习效率,继而提高学习成绩。
讲授法是教师通过语言系统向学生传授知识的教学方法,容易让课堂教学演变为灌输,因为讲授法远离“启发式”的教学思想,所以我们要进行素质教育就要求多用谈话法和讨论法。( )
按照加涅的学习层次分类观点,学生将花、草、树等归纳为植物的学习称为( )。
对大多数学习而言,集中学习的效果优于分散复习。
根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为( )。
情感是情绪的基础,情绪是情感的表现。( )
我国封建社会的私塾,由一位先生教几名甚至几十名孩子在一块读书,可以看作是班级授课的雏形。
根据现代学习理论,学习是学生主动进行的,教师的作用正在削弱。
由于生物老师讲课富有激情,唤起学生对生物的兴趣,此学习动机属于( )。