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A
发现问题
B
理解问题
C
提出假设
D
检验假设
正确答案 :C
解析
【金标尺答案】C 发现问题是解决问题的首要环节。 理解问题就是把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,形成问题的表征。 提出假设主要任务是提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当的解决问题的操作步骤。 检验假设就是通过一定的方法来确定假设是否符合实际情境和科学原理。
相关试题
69.依据知识内容的逻辑顺序以及学生认识发展的顺序展开教学,遵循的是( )。
7.共同要素说不认为迁移是具体的。
83.在处理课堂教学事件时,能够以直觉方式立即反应,轻松、流畅地完成教学任务;能够灵活应对教学情境中的不同事件,这样的教师已达到( )。
8.在教师专业发展理论中,提出“经验+反思=成长”公式的是( )。
68.在学习《春江花月夜》这篇古诗时,有意识地运用文学、历史与地理三个学科的知识观和方法论去考察和探究,把基本学科的教学内容组织在语文课的学习中,这样的课程设计叫做( )。
23领会知识包括( )。
73.以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生品德的方法,被称为( )。
60.人类学习与动物学习的本质区别在于( )
9.教学工作的中心是( )。
二、多项选择题(错选、多选、少选均不得分,每小题1分,共30分。)1.中学生心理发展的基本特点是( )。
30.著名的道德发展“三水平六阶段”学说的提出者是( )。
一、单项选择题(每小题0.5分,共50分。)1.就世界范围来看,时间上最早、内容上最丰富的一部教育专著是( )。