高等教育发展的核心任务是人才培养。

我国从（　　）年第三次全国教育工作会上开始全面推进素质教育。

处于心理自我的个体，对自我评价越来越客观、全面和公正，将自我分成（　　）。

高中是人生观开始形成的时期。

下面哪些不是教育行政法规的内容范畴（　　）。

我国高等教育包括（　　）。

6.（ ）试图以心理学“统觉理论”原理来说明教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。

________ 指的是教师参与教育教学活动必备的、对学生身心发展有直接而显著影响的思想和心理品质的总和。

教育政策通常以行政机关的（　　）表现出来。

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（ ）。

生理自我是自我意识最原始的形态，儿童1周岁末开始把自己和对象，自己和自己的动作区别开来，在7岁基本成熟。

政策是以（　　）为代表的公共权利机构为了解决公共问题，实现一定的政治、经济、文化目标，通过一定的程序制定的行动方针、准则以及相应的行动过程。