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报考地区
学习方向
重庆
A
班级授课制
B
现场教学
C
复式教学
D
个别教学
正确答案 ：B D
解析
我国教学组织形式的辅助形式有现场教学和个别教学。
相关试题
教育目的有三个层次，即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和（ ）。
下列选项不属于现代学制的是（ ）
联合国教科文组织在《教育--财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的支柱为（ ）。
为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（ ）。
课外辅导的一般形式有（ ）
教育机会特权化和专制化否定的教育特征是（ ）。
国家把受教育者培养成为什么样人才的总的要求即是（ ）。
确立我国教育目的的依据有（ ）
在1951年提出“范例教学”主张的是( )。
1922年颁布并实施的“壬戌学制”是以（ ）的学制为蓝本的。
在人的身心发展中起主导作用的因素是（ ）
反映一个国家教育工作总要求的是（ ）。
