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A
正加速型
B
零加速型
C
倒“U”形
D
负加速型
正确答案 :D
解析
遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。
相关试题
邓小平理论的首要的基本理论问题是( )。
下列不属于课外教育活动实施特点的是( )。
37.在小学二年级的课堂,有些过分焦急的学生不举手就回答老师的问题,这时老师可以不理会他们,点那些举手的学生起来回答问题,老师这么做的原理是( )。
如何激发学生的学习动机。
世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点,这主要是因为教育具有阶级性。
94. 经济学上所推崇的“橄榄形”收入分配结构,是指低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的分配结构,我国政府采取“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针,使收入分配朝着“橄榄形”方向发展。这主要是为了促进( )。
84.一国两制的伟大构想中,坚持党的领导是核心,是实现和平统一的基础和前提。( )
我国的政体是人民代表大会。( )
与操作技能相比,心智技能的特点不包括( )。
45. 某县政府为鼓励县属酒厂多创税利,县长与酒厂厂长签订合同约定:酒厂如果完成年度税收100万元的指标,第二年厂长和全厂职工都可以加两级工资。该合同属于什么性质的行为?( )
师德的灵魂是( )。
44.个别教师不允许班上学习差的学生参加考试,随意占用学生的上课时间,指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的( )。