留守儿童因为缺乏关爱而学习能力不足,所以应该鼓励学生追求尊重和自我实现价适度满足学生归属和爱的需要,即应该全面加强对留守儿童的关爱,这是( )学派的观点。

教师专业发展主要指的是职前教师、职后教师只需要通过教学中的反思和自我学习就可以了，不需要专门的培训。

3.下列语句蕴含的教育观，与其他三项不同的是（ ）。

参与式教学是指全体师生共同建立民主、和谐、热烈的教学氛围，让不同层次的学生都拥有参与和发展忌讳的一种有效的学习方式，是一种合作式或协作式的教学法。这种以学习者为中心。

按照加涅的学习层次分类观点，学生将花、草、树等归纳为植物的学习称为（ ）。

11.孟子提出的“盈科而进”体现的教育原则是（ ）。

4.下列关于教育起源的观点和倡导者匹配正确的是（ ）。

下列人物和理论对应不正确的有（ ）。

2.凯洛夫主张教学过程的第一步是理解教材。（）

课堂上小明对同学做鬼脸，引得同学发笑。老师对其注视片刻后，便不再理睬，继续上课，小明也随即停止了这种行为。按照行为主义的学习观点，老师运用的方法是（ ）。

“一分为二”地看待学生是贯彻德育（ ）原则的具体要求。

7.根据加涅的学习理论对学习结果的分类中，智慧技能是指运用符号做事的能力，智慧技能从低级到高级分为（   ）。