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A
外部动机
B
低级动机
C
内部动机
D
高级动机
正确答案 :A
解析
外部动机则是指由外部诱因所引起的动机,比如为了得到奖励或避免惩罚而进行学习的动机,这些学生的学习动机不在于学习任务本身,而在于学习活动之外。“为了得到恐龙贴画而认真完成作业”属于外部动机。内部动机是指由个体内在需要引起的动机,常见的有学生的求知欲、学习兴趣以及改善和提高自己能力的愿望等,而且它们都是比较稳定的动机。低级动机核心是利己主义,学习动机只来源于自己眼前的利益,比如我们很多人努力学习只是为了能够获得较高社会地位,过上好的生活。故本题选A。
相关试题
44.( )岁儿童能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右。
43.学前儿童社会领域教育内容包括自我意识、人际交往、社会规范和( )。
14.下列不属于幼儿日常生活活动特点的是( )。
9.著名的教育家( )认为:“幼教是整个学制系统的最初阶段,整个国家的基础在于童年”。
54.托马斯和切斯将婴儿气质划分为三种类型,即( )。
32.1~2岁儿童最早掌握的词汇是( )。
62.幼儿园应以生活为基本活动,保教并重,促进每个幼儿的发展。
39.作品取样系统的评价不包括( )。
8.大班新来的张老师写字喜欢翘着兰花指,一周后,班上许多小朋友在写字绘画时也翘起了兰花指。这一现象说明幼儿教师劳动具有( )的特点。
53.学前儿童的发展规律包括( )。
37.班杜拉是( )的代表人物。
27.“狼孩”的故事反映了( )对儿童心理发展的影响。