客服
购物车
APP下载
扫码下载事考帮APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意事考帮《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录事考帮
报考地区
学习方向
重庆
A
主观
B
主导
C
客体
D
主体
正确答案 ：D
相关试题
（四）简述肩肘倒立的动作要领？
五、教学设计（本大题共1题，每小题20分，合计20分）请以请以排球正面双手垫球(水平四，第1课时)为教学内容进行教学片段设计，设计内容包括教学目标、重点和难点、教学过程及器材和负荷描述。
4.构成机体组织的营养素只有糖、脂肪、蛋白质、矿物质、水。（ ）
2.身体素质
10.强调学生的自我评价和相互评价，就意味着要否认体育教师的评价。（ ）
3.简述极点的概念及产生原因？
14.儿童、少年骨的特点是（ ）。
7.下列选项中，不属于体育教学评价功能的是( )。
3.铅球的有效扇形角度区为（ ）度。
4.三级跳远的三次跳跃分别从第一跳开始到最后一跳结束分别称为（ ）。
5.同质分组
2.蹲踞式起跑教学时，老师一般采用（ ）。
