事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
提示性评价
B
诊断性评价
C
形成性评价
D
终结性评价
正确答案 :B
解析
诊断性评价是指在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价;形成性评价是指在教学过程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价;终结性评价是指在一个大的学习阶段,一个学期或一门学科终结时对学生学习成绩的总评。
相关试题
专业知识、专业技能和专业实践的水平是构成教师专业成长的主要部分。
知觉是直接作用于感觉器官的客观物体的整体在人脑中的反映。
惩罚等同于负强化。
美国学者戴伊提出的教育政策评估的方法有( )
心智技能的形成阶段主要有( )。
知觉是直接作用于感觉器官的客观物体的整体在人脑中的反映。
由浅入深,由易到难,由简到繁,体现的教学原则是( )。
三、判断题(本题共15题,每小题2分,共计30分)重庆市义务教育阶段实行免费入学制度。
决定教育领导权的是( )。
( )是学校组织全部教学和教育工作的基本依据,是学校办学的基本纲领。
人口影响教育的规模与质量。
我国现行的教育制度只包括初等教育、中等教育、高等教育。