教师成长的历程包括关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。

二、多项选择题(本题共10小题，每题2分，共20分，每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置，多选、少选、错选、不选均不得分。)布鲁巴奇等人1994年提出的反思方法包括（ ）。

大多数人对得失的判断往往根据参考点所决定，这种观点来自于（ ）。

完形—顿悟说的基本内容不包括（ ）。

2020年9月1日晚， 由中宣部、教育部，国家卫生健康委，中央广播电视总台联合主办的专题电视节目《开学第一课》现场，“共和国勋章”获得者钟南山为全国中小学生上了一堂生动的爱国主义教育课。这种课程运用了哪种教育法? （ ）

一、单项选择题（本题共50小题，每题1分，共50分。每小题的备选答案中。只有一个符合题意的正确答案。 请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置， 多选、错选、不选均不得分 。）蔡元培于1912年最早提出（ ）。

苏联马卡连柯著有《给教师的建议》《把整个心灵献给孩子》。其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。

交感神经系统和副交感神经系统的功能相反。

意义学习的产生既受学习材料本身性质的影响，也受学习者自身因素的影响。

墨家思想把（ ）放在教育工作的第一位。

数学基础好的学生，在学习教育统计课程时，往往更加轻松，这种学习现象属于（ ）。

下列哪项属于教育学研究的对象?（ ）