50.王老师在教学《海底世界》一课时，通过播放海底奇妙风光的视频，让学生在色光，音的美妙组合下，对海底世界有整体的感知；通过演示课件，展示海绵图景，启发学生理解“波涛汹涌”的含义，播放“海底听音器”，模拟海底的声音，帮助学生理解“窃窃私语”的含义；通过鼓励学生在黑板上画出自己心目中的海底世界，深化学生海洋知识的理解。对材料中王老师使用教学媒体的情况进行评析并阐述在教学过程中选择教学媒体的依据。

28.裴斯泰洛齐认为，教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能，使人的各项能力得到自然的进步与均衡的的发展。其价值取向属于（ ）。

讲授法也叫答问法。它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生解答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。

26. 中学生熊某曾经偷拿过同学的财物，班主任总是以此为由，不让他参加班级活动。该班主任的做法（ ）。

27. 班主任田老师鼓励同学们开展兴趣小组活动，却招来了一些科任教师的反对，因为他们觉得这样做会影响学生的考试成绩。面对这种情况，田老师恰当的做法是（ ）。

7.“近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响？（ ）

31.教学是实现学校教育目的的基本途径。（ ）

23．学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于（ ）。

简述教师心理健康的标准。

因材施教的根本目的在于消除个别差异，最终让每个学生都达到同样水平。（ ）

17.小学生通过科学课的学习，了解了水具有固态、液态和气态三种状态，进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类，这主要达成的教学目标是（ ）。

36.古代学校教育与生产劳动相脱离。（ ）