初中生对物体在空间移动以及对速度变化的知觉属于（）。

中学生王某偶然得知同学李某在家经常尿床，便在同学中广泛传播。王某的做法侵犯了李某的（）。

刘老师在一所山村学校支教，她在课堂上向学生描述澳大利亚的考拉,引发了学生对大自然的向往。结果在课堂分组讨论时，她发现有一个小组并不是在讨论课堂主题——考拉，而是在讨论希望刘老师在某个合适的时间能够带他们到学校附近的山里游玩。为了让大家集中注意力讨论课堂主题，刘老师采用的最佳措施是（）。

马斯洛关于教育目的所持的观点或理论是(  )。

在数学课堂上,张老师通过课件展示一个圆。张老师:“同学们,我们已经认识了一个特殊的平面图形圆，说说你已经知道了关于圆的哪些知识?”学生:“知道圆的特征,圆的各部分名称，圆的周长和面积的计算法....张老师:“同学们真棒!掌握得很好!这节课,我们上有关圆的练习课。”张老师的巩固方式属于（）。

四、课题研究(本大题共20分)随着互联网技术的广泛应用，学校班级管理出现了许多新的手段和方法。有些班主任尝试在教室里安装直播设备，利用网络直播将学生在教室里的一举一动看得清清楚楚。他们认为这样就能随时随地了解班级情况，及时处理班级中出现的问题，尤其是个别学生的“出格”行为，更能及时发现并通过设备的语音系统立即制止。但也有人认为网络直播可能会影响正常的课堂教学，担心学生在监控下容易产生心理问题。网络直播能否运用于班级管理引发了热议。假如你所在的学校将开展《网络直播运用于班级管理的可行性研究》课题研究，请你撰写该课题的研究目标和研究内容。

某科学老师指导学生进行课外、校外活动，鼓励学生自主参与，做活动的主人，而且他的课外、校外活动也不像课堂那样，要遵循教学计划的统一规定,而是根据学生的兴趣爱好进行选题并由学生自主参与，注重知识技能的综合运用，为学生提供同时应用多种学科的知识、多方面的才智的机会。这体现了课外、校外活动的(  )特点。

当教师在教学活动中取得了某种成功时，领导者给予适当的奖赏,从而提高其教育效能感,这是培养教师教育效能感中的（）。

课程资源就是教学内容。

下列选项有利于提高教师的自我效能感的有（）。

工作二十余年的田老师很少花时间准备教案,当有老师质疑他时,他总说:“教材上哪页讲了什么,我几乎都能背得出来，还需要准备什么,教案都是给年轻老师用的。”田老师的观点()。

针对初中生不良品德行为的矫正和教育，教师的正确做法有(  )。