教育对生产力的促进作用，主要体现在（ ）

教学设计中将教学理念落实到实处的关键环节是（ ）

现代教育与传统教育的根本区别在于（ ）。

教师的任何教育行为都受（ ）的影响。

通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节,举出例子或使之与其他理念形成联想等。这种促进知识保持的方法是（ ）

教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（ ）功能。

对于家访，下列应避免（ ）

教学是在教育目的的规范下，教师的教和学生的学共同组成的一种活动，是学校全面发展教育的基本途径，它包含以下哪几个方面（ ）

班主任工作千头万绪，但（ ）是班主任工作的中心环节。

电影使一系列静止的拷贝画面连贯起来，前一幅画面的印象还没消失，下一幅画面又出现在视觉中，使观众在银幕上看到活动的人物.车辆等场景，这是利用了（ ）

教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。

2017年6月29日-2017年7月1日，中共中央总书记，国家主席，中央军委主席习近平出席庆祝香港回归祖国（ ）周年大会暨香港特别行政区第五届政府就职典礼并视察香港特别行政区。