某教师讲授圆的周长时，也讲了我国古代数学家的突出贡献，同学们不仅学习到了理论知识，还增强了民族自豪感。这位教师遵循的教学原则是( )

情感陶冶法的关键是要设置具有隐性教育意义的教育情境，下列属于其基本要求的有( )

《中庸》中写到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，这句话体现的教育思想是( )

王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生人学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉受理申诉的机构应当是( )

家庭教育是学校教育的基础和补充，有不可替代的教育作用。

政师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方下方左方右方等不同类型的直角角形。突出直角三角形的本质特征“含有直角”。同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”的教学方式,运用的是( )

学校对违反学校管理制度的学生进行教育的恰当方式是批评教育无效果后才能开除。

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。

心理辅导的一般目标可归纳为两个方面:一是学会调适,二是开发潜能。

教师进行德育时要循循善诱、以理服人，从提高学生的认识人手，调动学生的主观性使他们积极向上。这体现的德育原则是( )

在马斯洛的需求层次理论中，社会交往需要属于（ ）。

教师分析学生学习困难的原因，判断学生是否具备学习新知识的条件。这种评价方式是（）。