事考帮APP
让考事变得更简单
A
别出心裁 敏捷 丰厚
B
标新立异 敏锐 丰富
C
另起炉灶 敏捷 丰厚
D
独树一帜 敏锐 丰富
正确答案 ：B
解析
本题可从第三空入手，待填词搭配“想象力”。对比选项，“丰厚”多是搭配的具体的、物质上的东西，如“丰厚的报酬”，与“想象力”搭配不当，排除A、C两项。
第一空，由“打破思维定势，鼓励学生_____，自成一家之言”可知，打破思维定势、鼓励学生、自成一家之言三者是循序渐进的顺承关系，即在研究性教学的课堂中，应先让学生打破思维定势，然后鼓励学生标新立异或独树一帜，最后形成一家之言，故待填词处于中间步骤，不应和“打破思维定势”或“自成一家之言”意思相同。对应选项，B项“标新立异”通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式，与文意相符，当选；D项“独树一帜”形容与众不同，自成一家，和后文“自成一家之言”重复，排除。
代入第二空验证，“敏锐的观察力”搭配得当，当选。
故本题答案为B项。
【文段出处】《研究性教学》
