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A
赵老师的做法体现了人本主义心理学的主张
B
钱老师的做法体现了行为主义心理学的主张
C
钱老师的陪伴适应了小峰心理发展的特点,这样才能了解问题的缘由
D
小峰的行为是为了引起赵老师的注意,是学生“向师性”特点的体现
E
赵老师的批评并没有起到改变小峰行为的作用,反而是满足了小峰的某种需求,成为了他违反纪律的诱因
正确答案 :C D E
解析
案例中,赵老师的做法是每当小峰犯错时就批评他,这属于行为主义的主张,钱老师的做法是跟小峰谈心,听他诉说自己的想法,这属于人本主义心理学的主张,A、B项错误;小学生的心理发展具有开放性的特点,表现为极易与师长沟通,关系融洽,对开展心理辅导极其有利,因此,钱老师对小峰有利于了解问题的缘由,C项正确;“向师性”是指学生尊重、崇敬教师、乐于接受教师教导的自然倾向和希望得到教师的注意、重视、关怀和鼓励,热情而认真负责地教育自己的特点,D项正确;赵老师的批评满足了小峰得到老师关注的需要,因此,这反而成为了小峰不断违反纪律的诱因,E项正确。故本题答案为CDE。
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