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对
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错
正确答案 :错
解析
根据学习动机的作用与学习活动的关系进行划分,可以分为直接的近景性动机和间接的远景性动机。其中,直接的近景性动机是指活动的直接结果所引起的对某种活动的动机,这种动机很具体,但不够稳定,容易随着环境的变化而变化。通过题干的描述可知,康康努力学习在于想得到汽车模型,这属于直接的近景性动机。故本题说法错误。
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35.1岁8个月的东东想给爸爸吃苹果,会对爸爸说:“爸爸,果果,吃”,并将苹果递给爸爸。这儿表明这个阶段的儿童语言发展的一个主要特点是( )。
22.李老师是某中心小学的新教师,一天给小学一年级学生上语文课《春姑娘来了》,课堂上,她用PPT展示了很多图片,并问学生看到了什么。学生们七嘴八舌,有的说看到了河,有的说看到了树,有的说看到了花……李老师说:“我看到春姑娘来了。”下列对李老师的教学评价,不正确的是( )。
6.上述案例给我们的启示有( )。
24.教师进行学习提升既是权利也是义务。
1.“朝为田舍郎,暮登天子堂”体现的是教育的变迁功能。
11.教育的生物起源说的代表人物是法国的利托尔诺和美国的沛·西能。
29.在记忆二十四节气时,有人将节气的首字连成诗句“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处寒秋寒霜降,冬雪雪冬大小寒”进行记忆。这里使用的学习策略属于( )。
46.下列关于教师申诉的说法,不正确的是( )。
39.小羽很想知道为什么钉子、铁块会沉入海底,而用钉子与铁块等原材料做成的轮船却可以浮在海面上。为此,小羽在学习浮力这一章内容时十分专注。根据学习动机的分类,小羽的动机属于( )。
2.为什么?
20.某校初一(1)班的班规规定“早读迟到者,罚做教室卫生一周”。该班同学李晓刚又迟到了,班主任找他谈话,李晓刚说:“班规是你说了算,又不是我同意的,我已经被罚了,你还找我干嘛?”可见,该班在制定班规时违背了( )。
28.小林在学习游泳的过程中,一开始进步很快,但随后就没有什么进步甚至退步,妈妈和小林都很着急,老师却说这是正常现象。下列选项中可以解释老师说法的是( )。