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A
经验主义课程论
B
学科中心主义课程论
C
社会改造主义课程论
D
后现代主义课程论
正确答案 :A
解析
【金标尺解析】本题考查课程理论流派。
经验主义课程论认为,课程必须与儿童的生活相沟通,应该以儿童为出发点、为中心。课程的内容不能超出儿童经验和生活的范围,而且课程要考虑到儿童的需要和兴趣,否则不能引起儿
童学习的动机,也就不能有自发的活动。故 A 项符合题意。
B 项:学科中心主义课程论主张学校教育应以学科分类为基础,以学科知识为中心,以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标。不符合题意,故排除。
C 项:社会改造主义课程论主张课程不应该帮助学生去适应社会,而是要建立一种新的社会秩序和会文化。不符合题意,故排除。
D 项:后现代主义课程论的代表人物是多尔,多尔在分析和批判泰勒模式的基础上,把他设想的后现代课程标准概括为“4R”,即丰富性、循环性、关联性和严密性。不符合题意,故排除。
故本题答案为 A。
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