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对
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错
正确答案 :对
解析
1994年的《萨拉曼卡宣言》中指出,全纳教育是指教育应当满足所有儿童的需要,每一所学校必须接收服务区域内的所有儿童入学,为这些儿童都能受到自身所需要的教育提供各种条件,并通过合适的课程、学校管理资源利用及与所在社区的合作,来确保教育质量。学校不能只为一部分正常儿童服务,而将另一部分儿童拒之门外。一方面普通学校应逐步成为“全纳学校”,另一方面,特殊教育学校将逐步减少,并加强同普通学校的联系。故本题说法正确。
相关试题
16.班杜拉社会学习理论中总结的学习过程的四个基本环节是( )。
13.儿童的发散思维在3—4岁出现第一个增长期,7—8岁出现第二个增长期,说明儿童心理发展具有差异性。( )
35.学生应用物理公式或定理解决相关物理问题的智慧技能主要是( )。
17.在小学阶段,游戏是儿童的主导活动,对儿童的心理发展具有重要作用。( )
11.认为道德教育的目的不是让学生接受道德原则,而是让学生自由选择道德标准并承担选择的后果,这种观点属于现代西方教育思想中( )。
9.师生关系影响着学生和教师的人生态度和行为选择,进而影响着他们在学校的生活质量。( )
34.课堂上,老师提问的话音未落,有的学生就急忙举手,但回答常常不够全面。这类学生所对应的认知加工策略为( )。
2.课堂秩序管理的内容主要有( )。
27.根据奥苏贝尔对于知识学习的分类,儿童将“猫”这个符号在头脑中与猫的形象建立相应的等值关系的过程,属于( )。
12.21世纪初,我国开展了新一轮教育改革,关于此次下列表述不正确的是( )。
7.高一新生入学时一般会进行摸底分班测验,这种测验属于( )。
33.学校根据年龄编班、学习能力分组进行教学,这样的教学组织主要是考虑到儿童发展具有( )。