53.男女的智力结构存在差异。（ ）

62.简述程序教学的原则

15.学习动机强度与学习效果成正比。（ ）

六、材料写作题（共30分）几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一个教师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么？”“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬随口而言。“胡说，蚂蚁怎么会唱歌？”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来，等待老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气，小声嘟囔“您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌？”结合现代教育理论和所学知识，根据要求写一篇不少于1000字文章。要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围，作文不要套作，不得抄袭。

爱国主义情感和集体主义情感属于下列道德情感的哪一种表现形式？（）

6.20世纪60年代，法国教育家保罗·朗格提出了（）的理论。

13.“科学教育之父”“科学教育学的奠基人”指的是（）

50.教师资格证认定机构根据教师资格专家审查委员会的审查意见、在受理申请期限终止三日起15个工作日内作出是否认定教师资格证的结论、并将认定结果通知申请人（ ）。

2.2020年11月30日。世卫组织发布最新一期《世界疟疾报告》。报告显示，过去21年中有21个国家消灭了疟疾，其中（）个国家被世卫组织正常认证为无疟疾的。

28.义务教育的战略任务是（）

创造性思维的特征有（ ）

小张是一名刚毕业参加工作并担任班主任的教师，因为年轻没经验，害怕镇不住那些调皮的学生，他不仅工作兢兢业业，还对待学生十分严厉，经常采取罚款、不许进教室，甚至罚站、罚跑步等变相体罚的方式来惩罚犯错误的学生，严重影响了学生的身心健康。由于小张急于想在教学中做出一番成绩，他对成绩好的那些“好孩子”十分关心，许多问题上更多地采纳“好孩子”们的意见，而不太注意其他学生的感受，学生和家长对他的做法意见很大。据此，学校领导也善意地批评过他，但是小张不以为然。65.运用所学的教师职业道德知识对小张的做法进行分析。