13.主导价值在于培养和发展学生的共性的课程是( )。

12.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”说的是( )。

24.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。

16.阿特金森认为人们在完成任务时，同时存在着两种行为趋向，即( )。

8.程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为《四书》《五经》，特别是《五经》成为教学的基本教材和科举考试的依据。

15.通常认为，教育学成为一门独立规范的学科，萌芽于1632年，捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。

4.根据巴甫洛夫的研究，条件反射中涉及的基本事项有(  )。

生活中我们常常有这样的经验，明明知道对方的名字，但就是想不起来。这属于遗忘原因的衰退说。（ ）

4.记忆的传统研究方法有自由回忆法、再认法、对偶联合回忆法和系列回忆法。（  ）

6.张晓霞在选择文科后初次数学测验中取得优异成绩，进而逐渐重拾自信，其他科目的成绩也显著提高。对此现象解释恰当的是(　　)。

4.师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。

9.一些人主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置，那么他们所具有的认知方式为( )。