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A
结构性、可操作性和可辨别性
B
稳定性、可利用性和结构性
C
可操作性、可利用性和结构性
D
可利用性、可辨别性和稳定性
正确答案 :D
相关试题
9.一些人主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置,那么他们所具有的认知方式为( )。
3.最早提出自我效能感概念的是( )。
9.古代教育,教育的象征性功能占主导地位。
我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是( )。
4.根据《中小学班主任工作条例》,下列叙述正确的是( )。
1.下列对于张红没有上好这节课的原因分析正确的是( )。
6.与动作技能相比,心智技能具有的特点包括( )
24.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。
“江山易改,本性难移”说明人的气质是不可以改变的。( )
39.遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是( )。
当学生违反校规校纪时,我们会给他一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,才撤销了处分,这种做法在心理学上叫( )。
22.皮亚杰认为7-11岁儿童其认知发展正处于( )。