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解析
(1)从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者; (2)从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者; (3)从教学与课程的关系看,教师是课程的开发者和建设者; (4)从学校与社区的关系来看,教师是社区型开放的教师。
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22.3岁前儿童的玩具、游戏对其认知能力的发展十分重要,该观点属于()。
27.某民办幼儿园因安全事故被责令停止招生,这属于( )。
14.小王学习成绩下降,老师增加了他的家庭作业量,小王不开心,这里老师应用的是( )。
43.分析说明题(本大题共2小题,共11 分)(1)根据法律规定的学校过错原则,学校在此案件中是否存在过错?
11.德育过程的基本矛盾是( )。
18.小李学习一则材料,用10分钟就能全部回忆的程度,那么,他学习这则材料的最佳学习时间是( )。
12.幼儿的感知能力发展迅速,喜欢游戏活动,但他们不具有抽象思维,这主要说明儿童心理发展具有( )。
15.在班杜拉的社会学习理论中,特别重视的是( )。
35.教育人道主义主张人的整体教育,发展人的完整的个性。( )
38.简述学生发展的一般规律。
三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25 分)37.简述教师专业发展的主要途径。
10.班级中自觉和不自觉地与班主任、班委会发生对立群体属于( )。