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A
敲击膝盖产生膝跳反射
B
碰到烫的东西,赶紧缩回手来
C
在屋内感觉人声嘈杂时暂时离去
D
害怕见生热不敢上街
正确答案 :D
相关试题
83.根据学习的定义,下列属于学习现象的是( )
63.识记过的内容,因消退原因,完全不能再认或回忆是 ( )
79、打电话时先先记住号码簿上的号码,拨完电话后就忘记了,这种记忆是 ( )
36.实质教育忽视了教学过程中( )的规律。
13.朱熹认为“读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。”这要求教师在教学中应做到( )。
我国实行的第一个现代学制是( )。
17.受张老师邀请,在当地戒毒所工作的夏明爸爸,以“珍爱生命,远离毒品”为主题,在“家长一日教师”课上,声情并茂地讲解了吸毒的危害及如何远离毒品,并教育同学们要热爱生活。这里采用的德育方法是( )。
75 、学习达到刚好成诵以后的附加学习称为 ( )
15.刘老师昨天下午班会才提醒学生不要迟到,今天刚上课,就有学生喊报告,刘老师平静的问怎么迟到,学生说睡过了,刘老师让同学进教室坐好,同学们有些失望老师没有批评。刘老师说,他没有说不尊重老师,这样有礼有节迟到,我还能说什么呢,相信他不会这样。刘老师教育学生方式体现了批评的( )。
教学不再是传递客观而确定的现成知识,而是激发学生原有的知识和经验。促进知识经验的成长,促进学生的知识构建活动,以促成知识经验的重新组织、转换、和改造。持上述教学观的理论流派是( )。
41.下列属于元认知的实例是( )。
8.传递一接受教学模式中,教学的中心环节是( )。