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对
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错
正确答案 :对
解析
本题考查重庆市义务教育条例。根据重庆市义务教育条例第四十二条的规定:学校和教师应当执行国家和本市规定的课程计划、课程标准,开全科目,开足课时,不得增减课程门类、难度和课时,不得挤占思想品德、体育、音乐、美术、实验、综合实践等课时,不得按照考试成绩公布学生排名,不得占用节假日和休息时间组织或者变相组织学生补课。故本观点正确。
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( )是把两个或两个以上年级的学生编成一个班,由一位教师用不同的教材,在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。
通过开展学习活动、社会活动、生产劳动以及课外文体活动等组织活动进行德育的方法属于( )。
33.某同学每周都对自己的学习情况作出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他的这种行为属于( )。
教学从本质上说,是一种( )。
84.一国两制的伟大构想中,坚持党的领导是核心,是实现和平统一的基础和前提。( )
供求机制的核心是( )。
假如你是一名班主任,要做好学生工作的前提和基础是( )。
下列选项中,不属于个性心理特征的是( )。
25.依照我国宪法规定,下列哪项领导人由全国人民代表大会选举产生?( )
60. 会议讲话稿是指在各类会议上讲话时使用的文稿,具有阐发思想、传达政策、下达任务、指导工作、交流经验与体会的重要作用,此类公文的撰写要求包括( )。
我国的分配结构的多样化决定所有制结构的多样化。 ()
通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为,并以此来影响学生行为的改变,这种方法是( )。