相关试题

荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（）

下列选项中，不属于当代“教学”新观念的是（ ）。

课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。

斯金纳首创的一种教学程序，是经典的（　　）。

“眼过千遍, 不如手过一遍”是贯彻( ) 原则体现。

戴老师很担心,同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?( )

（ ）是教学理论向教学实践转化的桥梁。

教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（　　）。

18.小学数学老师在教除法时，是这样设计的：“如果有12个馒头，每人吃了3个，能够分给几个人吃？每人吃2个呢？每人吃1个呢？每人吃半个呢？”该数学老师的做法体现的教学原则是（ ）。

（ ）是一种自学辅导式的教学组织形式。

斯金纳首创的一种教学程序，是经典的（　　）。

教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即（ ）。