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正确答案 :错
解析
本题考查教育学的发展历程。赫尔巴特是现代教育学之父、传统教育代表人、科学教育学的奠基人,他的《普通教育学》标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。因此,科学教育学的奠基人是赫尔巴特,而不是卢梭。 故表述错误。
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95.下列关于教育形态的认识,错误的是( )。
1.英国哲学家洛克的教育思想有( )。
9.教育学是随着人类社会的产生而产生,并随其发展而发展的。(易错)
2.教育科学体系中的基础学科是( )。
76.习近平总书记指出,扶贫先扶智,要更加注重教育脱贫,着力解决教育资源均等化问题,不能让贫困人口的子女输在起跑线上,要阻断贫困代际传递。这最能体现出21世纪教育应注重( )的特点。
79.联合国教科文组织国际教育发展委员会在《学会生存——教育世界的今天和明天》中提到:“教育的基本功能之一就是重复,即重复的把上一代从祖先那里继承下来的知识传递给下一代。”这体现了教育功能的( )。
27.人类发展的历史表明:有什么样的社会政治经济制度,就有什么性质的教育。当新的政治经济制度代替旧的政治经济制度时会产生与之相适应的教育( )
1.著有《普通教育学》,并被西方誉为“科学教育学之父”的教育家是( )。
106.提出“教育即经验的改组或改造”,强调让儿童在“做中学”的是( )。
89.学期初,学生还没进入学习状态,朱老师为了激发学生的学习热情,将班级学生按去年的期末的成绩从高到低进行分组,一、二名为一组,三、四名为一组,以此类推,其分成二十五组,每组的两个学生进行比赛,以第一次月考成绩为准,赢得比赛的学生将会获得奖励,为了赢得比赛,大家学习更加积极,成绩也有所提高。这一案例体现了教育具有( )功能。
教育的基本要素是教育者、学习者和教育组织形式。( )
56.“知子莫若父,知女莫如母”说明家庭教育比学校教育更具有( )。