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A
正迁移
B
负迁移
C
垂直迁移
D
重组性迁移
正确答案 :A
解析
本题考查学习迁移的种类。 一种学习对另一种学习产生积极的促进影响作用,称为正迁移。阅读技能的掌握有利用写作技能的形成,起到促进作用。故A项符合题意。 B项:两种学习之间相互干扰、阻碍,即一种学习对另一种学习产生消极的影响,称为负迁移。不符合题意,故排除。 C项:垂直迁移,也叫纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响,也就是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。不符合题意,故排除。 D项:重组性迁移指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境。在重组过程中,基本经验成分不变,但各成分间的结合关系发生了变化,即进行了调整或重新组合。不符合题意,故排除。 故本题答案为A。
相关试题
学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于( )。
学习迁移是学习中常见的现象,它对新知识、新技能的学习起促进作用。( )
相同的刺激与反应联结,刺激相似且反应也相同时,两情境的迁移才能产生,相同的联结越多,迁移也越大,这种迁移理论是共同要素说。( )
6.“授人以鱼,不如授人以渔”表明教授学习策略能提高迁移的意识性。( )
“角”这一概念的学习,对“钝角”“锐角”“直角”等概念的学习产生( )影响。
贾德的“水下打靶实验”说明( )。
8.“水下击靶”实验说明了迁移理论的( )。
4.正迁移是指顺向迁移,负迁移是指逆向迁移。( )
18.影响迁移的主要因素包括( )。①相似性②原有认知结构③关系的转化④学习心向与定势
学习了汉字“日”“月”,再学习汉字“明”,所产生的迁移是( )。
在考取研究生或者考取公务员的过程中形成的认真的学习态度、方法、思维,都会影响你在生活或工作中学习的态度、方法和思维。这种学习的迁移称为( )。
10.举一反三,闻一知十,触类旁通属于( )。