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A
探讨心灵自由与创新能力之间的关系
B
讨论如何保护孩子的好奇心和想象力
C
指出灌输式教育对儿童创造力的伤害
D
呼吁要从源头上对创新能力进行保护
正确答案 :C
解析
文段首先指出孩子们之所以富有想象力和创造力是因为孩子们的心灵是自由的, 接着提出给孩子们灌输最大数量的知识并不能换得最大质量的创造力, 反而会破坏孩子们的好奇心和想象力萌发的土壤。由此可知, 文段意在指出灌输式教育对儿童创造力的伤害。A 项非文段重点所在, B 项文段未提及, D 项“从源头上”无从得知, 均可排除。
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党的十八大报告指出, 教育的根本任务是:
电报:电话:电子邮件
39.①它借鉴了话剧的“嘴巴”(说)和电影的“眼睛”(看)两种表现特征,但“看远方的图画”始终是它的第一特征②与电影不同,电视剧的界限相对较为宽泛,可以涵盖众多形式,如戏曲、音乐甚至舞蹈③正如达•芬奇的观点:被称为灵魂之窗的眼睛是理解力的主要工具,它使人能最充分地欣赏自然界中无限的创造;而耳朵则是次要的,因为它之所以重要,是由于它能听到眼睛所看到的事物④所以“看电视”就是强调视知觉特征⑤电视剧没有向故事电影靠拢并非偶然,不论是艺术特征、拍摄手段还是服务对象,既不是戏剧的,又不是电影的,而是一门独立的、崭新的艺术⑥它可以向戏剧借鉴以语言(台词)为特征的表现手法,也可以借鉴电影的语言表达方式,形成自己的艺术语言系统将以上6个句子重新排列,语序正确的是:
下列选项中老师的做法最恰当的是,
当羽翼丰满的孩子为了前程各奔东西, 年迈的父母其实是最________的群体, 是需要陪伴的对象。对于大多数老人而言, 或许一年只有为数不多的几个节假日, 也就是子女归巢的时候, 这种孤独感才能________ 。填入画横线部分最恰当的一项是:
60.非注意盲视是一种心理现象,是指当人们专注于某一个事物时,往往会忽视另一个显而易见的事物。根据上述定义,下列各项中不符合非注意盲视的是:
骄兵:必败
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上初一的涛涛即使数学课不听课也可以考第一名, 所以他经常利用数学课来完成其他科目的作业, 数学高老师发现了, 不仅没有批评反而夸奖他有数学天赋; 然然看到涛涛如此, 也在数学课上做起了英语作业, 而高老师却把她狠狠地教训了一顿, “榆木疙瘩的脑袋还不珍惜上课的机会⋯⋯”然然十分委屈。以上案例中, 高老师存在的问题是什么?①未建立课堂规范②未做到平等地对待每位学生③对学生的认识和评价不准确④未体现因材施教的教学原则⑤使用侮辱性的语言伤害学生
20.市场波动受市场信息披露的影响相当大,决定蔬菜价格的因素包括产量、质量、库存量、出口量等等,而这些信息的披露,向来却由没有超然于具体利益之外的第三方机构主导。一些从业人员在某关键节点上通过发布片面且真假难辨的信息来引导市场情绪,管理部门对此却束手无策。权威的第三方信息披露,本来就需要相关部门出面组织,而做好这样的日常服务,会比出事后再“强化监管”有效得多。这段文字意在强调在蔬菜交易中( )。
关于数学史,下列说法错误的是:( )
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