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A
蔡元培
B
胡适
C
陶行知
D
梁启超
正确答案 :C
解析
陶行知是我国近代伟大的人民教育家。毛泽东评价他是“伟大的人民教育家”,宋庆龄称颂他为“万世师表”,周恩来称赞陶行知为“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家。
相关试题
6.在我国偏远的山区,存在这样一种教学现象:一间教室、两个或两个以上年级的学生、一名教师分别用不同程度的教材,在同一节课里对不同年级的学生进行教学,这种教学组织形式被称为( )。
20.受教育权是由( )这一因素决定的。
12.过度学习是指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。( )
清政府于1904年颁布的《奏定学堂章程》,亦称( ),这是我国正式实施的第一个现代学制。
根据气质的体液学说,《三国演义》中以勇猛、鲁莽、嫉恶如仇而著称的张飞属于( )。
50.在态度和品德的形成过程中,对榜样的模仿属于( )阶段。
练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。( )
4.某中学大力美化了校园环境,注重校规校纪的遵守。这说该中学重视( )。
新课程积极倡导的学生观是( )。
3.孔子主张的“不愤不启、不悱不发”体现了循序渐进这条教学原则。
29.教育目的的结构层次有上下位次之分,依次为( )。
根据埃里克森的人格发展理论,3-6,7岁儿童所要解决的主要矛盾有( )