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A
夏老师巧妙利用了生活实际和学生的疑惑,激发了学生的求知欲
B
夏老师的教学符合赫尔巴特五阶段教学中的系统和方法阶段
C
夏老师巩固了先前所学的知识,符合巩固性原则
D
将书本知识和生活知识统一起来,间接经验和直接经验统一起来
E
夏老师的教学符合新课程倡导的探究学习
正确答案 :A D
相关试题
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。)1.随着网络的发展,大家开始在网上听课学习,这种“网课”是学习化社会的体现,它属于非制度化教育。( )
每次练完小提琴后,田田会选取一些更高难度的曲目来提高自己的能力,这说明田田属于高驱高避型的学生。
43.“才高八斗”“学富五车”指的是教师的( )。
19.刚刚获得全国高中英语竞赛特等奖的刘能在接受《青年报》的采访时说道:“取得今天的成绩,我真的特别感谢我的小学英语启蒙老师,是她让我爱上英语。”这体现了教师劳动具有( )的特点。
社会组织、学者和报刊对有关法律所进行的法理性、法制宣传性的解释,一般属于( )。
15.晶体智力的发展与年龄有密切的关系。一般人在20岁以后,晶体智力的发展将达到顶峰,30岁以后将随年龄的增长而降低。( )
【不定项】2.以上案例给我们的启示有( )。
23.仲裁裁决作出后,当事人一方面不服的,可以再申请仲裁或者向人民法院提起诉讼。( )
41.( )是指当损害发生后,当事人无过错也要承担责任的一种法定责任形式,其目的在于补偿受害人所受到的损失。
二、单项选择题(共45小题,每小题1分,共45分。)25.我国最早的“教育”一词,源于《孟子 • 尽心上》,此书中记载孟子有“三乐”,下列选项中,不属于“三乐”的是( )。
36.某高中政治教师在讲述“世界的物质性”这一课时,要求学生自己阅读教材,找出物质的概念,并区分哲学上的物质与物质具体形态的关系,同时提示学生可以充分利用书本上的案例进行分析。该教师所运用的教学方法是( )。
64.下列说法不符合《义务教育法》规定的是( )。