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A
间接经验与直接经验相统一
B
掌握知识与发展能力相统一
C
教师的主导与学生的主体相统一
D
传授知识与思想教育相统一
正确答案 :A
相关试题
教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是( )。
29.教育是人类所特有的社会现象,只要人类存在,就存在着教育。反映了教育的社会属性中的( )
小丽在全国数学比赛中获得第二名,老师在班上点名予以表扬和鼓励,从这以后,小丽学习更加努力,数学科目的成绩越来越好。这符合桑代克学习规律中的( )
54.人的注意会经常出现周期性的加强和减弱,以应合理设置学生的上课时间,保证最佳的教学效果。这一现象反映了( )
27.近日,某教师得知某学生家长在殡仪馆工作后孤立其孩子,并在班会上公开讽刺、挖苦该学生该教师的做法侵犯了学生的( )
48.对一张X光照片,不懂医学知识的人是无法从中得到具体信息的,而放射科的医生却能从中看出身体某部位的病变的情况。这体现了知觉的( )特点。
55.“情急生智”所描述的情绪状态是( )
32.我国中学曾经分别开设动物学和植物学两个科目,后来合并为生物学一个科目,从课程组织的类型来看,合并后的生物学属于( )
6.新中国的第一个学制颁布于( )
93.夏老师的领导风格属于( )
40.小郑连续三天迟到,老师问他原因时,他说道:“我…我也不想迟到。我每天都给自己定五个闹钟,但一想到外面那么冷,我就从被窝里出不来了。”由此可见,教师应从( )方面对小郑进行教育。
94.夏老师的做法体现了教师职业道德中的( )