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解析
学校教育制度简称学制,即一个国家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
相关试题
35.教学效能感是指教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
36.选修课和自习课属于课外活动。( )
6.某校大力美化了校园环境,注重校园文化建设,确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视了( )。
33.教师中心论注重学生学习的主动性和能动性,把学生视为教育过程的中心。( )
48.简述教学过程的基本规律。
8.教学活动的教师与学生组成的双边活动,在师生之间交往中实现的,体现了教学过程具有( )。
3.( )是教师专业发展的最高阶段。
4.( )是教师职业的内在要求,也是师德规范的显著标志。
23.( )是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往和追求。
42.师生关系
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.狭义的教育,主要指( )。
9.形式教育和实质教育之争的本质是( )的争论。