68.根据解释的效力不同，教育法规的解释可以分为正式解释和非正式解释。下列选项中属于正式解释的是（ ）。

35.赵老师讲解《观潮》这篇课文时，通过播放视频，让学生深切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了（ ）。

61.（ ）应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。

41.教师具有的教育学、心理学等教育科学知识是（ ）。

78.教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校，其他教育机构或教育行政部门给予（ ）。

76.布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（ ）。

一个6岁的孩子偶然地碰到了电线，被电伤，但他也因此获得电的有关知识，这种过程是一种"教育"。（）

5.文艺复兴时期的著名教育家艾拉斯莫斯最先提出“班级”一词。（ ）

15.无意注意容易分散学生的注意力，所以上课的时候老师要着重培养学生的有意注意，避免产生无意注意。 （ ）

65.根据我国《教师资格条例》规定，被撤销教师资格的，自撤销之日起（ ）年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。

31.考虑到儿童和青少年智力和体力发展特点，我国小学和初中教育在学制上实行六三制和五四制。这体现了学制受( ) 制约。

18.态度决定个体能否顺利完成某些任务，而能力则决定个体是否愿意完成某项任务，即决定行为的选择。例如，给老年人让座的行为不是由能力决定的，而是由态度决定的。( )