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报考地区
学习方向
重庆
A
心理教育
B
政治教育
C
思想教育
D
道德教育
正确答案 ：D
相关试题
5.从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期？（ ）
学生良好品德形成的最主要标志是道德认识的提高。
4.“君子欲纳语言而敏于行”强调的品德因素是( )。
中学教育工作中常用的奖惩属于( )。
集体教育和个体教育相结合的德育原则，是教育家( )的成功教育经验。
教师义务的实质是教师的职责( )。
教师应把言传和身教结合起来，言行一致地给学生做出表率。体现了德育知行统一原则。
学生“品德差，学习差，几乎没有合作行为，而且也不知道该做什么”。导致学生这种行为的教师的领导方式最可能是（）。
学生学习的根本特点在于它是接受前人经验，是一种（ ）学习。
教育系统中两个最基本的要素( )。
3.某教师在给学生讲述改革开放成就的同时，还鼓励学生通过“我和爸爸比童年”活动直观地了解改革开放以来社会的发展变化，该教师运用的德育原则是（ ）。
师生关系的表现形式不包括（ ）。
