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报考地区
学习方向
重庆
A
态度特征
B
情感特征
C
理智特征
D
意志特征
正确答案 ：A
相关试题
按照教学方法的外部形态，可以把教学方法分为多种类型，其中，以实际训练为主的方法包括演示法、参观法等。（ ）
下列不属于德育内容的有（ ）。
近年来，人们十分重视“非智力因素”在教学中的作用，主要反映出对（ ）这一教学规律的认识。
教育心理学史上第一个较为完整的学习理论是桑代克的联结说。
古代中国，学校教育的主要内容是六艺,它包括（ ）。
讲授法是注入式的方法，问答法是启发式的方法。
柯尔伯格提出的儿童道德发展的三个水平是（ ）。
“矮子里找高个”、 “水涨船高”是一种（ ）。
个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（ ）。
推动教育学发展的内在动力是（）
高级神经活动类型中“强-平衡-不灵活”型与下列哪种气质类型相对应 ( )
高原现象是指学生在学习过程中出现的一段时间的学习成绩停滞不前和学习效率下降的现象。
