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A
普通中学
B
职业中学
C
综合中学
D
特殊中学
正确答案 :D
解析
本题考查各级各类学校的培养目标。 培养目标是指教育目的在各级各类学校教育机构的具体化。它是由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定的,也随着受教育对象所处的学校类型、级别而变化。为了满足各行各业、各个社会层次的人才需求和不同年龄层次受教育者的学习需求,才有了各级各类学校的建立。各级各类学校要完成各自的任务,培养社会需要的合格人才,就要制定各自的培养目标。 A项普通中学,第一,相对于重点中学而言。它是指除重点中学以外的各类中学,包括普通初中和普通高中。这个只是一般意义上的分类;第二,相对于B项职业(技术,中专)中学而言。普通高级中学以全识基础教育为主,而职业(技术, 中专)中学以就业,职业技能的培养为基础。职业中学招生范围广泛,应往届初中毕业生都可以报名进行长期或者短期培训为主的教育。 C项综合中学通过开设公共课和几种平行课程(普通教育课程、学术性大学预备课程、职业和商业教育课程),以适应中等教育阶段具有不同能力、愿望、兴趣、特点和成绩的学生的需要。 D项特殊教育学校是指由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、少年实施义务教育的机构。因此它不属于按照培养目标来划分的,而是针对具体的人群。因此不符合题意,排除。
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2.对于取得教师资格的公民而言,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。( )
62. 警告、记过、降低岗位等级或者撤职处分,按照( )由事业单位或者事业单位主管部门决定。
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
师德的灵魂是( )。
“左手画方,右手画圆,莫能成”,这句话反映的是( )。
自我意识包括( )三种成分。
学习“三角形”后,掌握三角形有三个角和三条线段的这两个共同关键特征,而与其大小、 形状、颜色等无关,这是( )。
教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服,向教育行政部提出申诉的,教育行政部门应 当作出处理决定的截止时间是( )。
下列行政行为中,行政行为相对人可以提起行政复议的有( )。
关于道德,准确的说法是( )。
高老师是五年级二班的班主任,新学期伊始,高老师给班里的学生制定了班级规章制度,凡 是表现好的学生,根据行为的性质,可获得一定数量的小红花,并可用小红花换取自己喜爱的活动 或物品,这种方法是( )。
当人们确信自己有能力进行某一活动时,会产生强烈的( )。