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报考地区
学习方向
重庆
A
知行统一原则
B
因材施教原则
C
德育影响的一致性与连贯性原则
D
发扬积极因素，克服消极因素的原则
正确答案 ：D
解析
《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是发扬积极因素、克服消极因素的原则。
相关试题
教学的首要任务是（ ）。
“教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。”这句话说明教育具有（ ）。
在学生伤害事故处理中，学校责任使用的归责原则是（ ）。
下列选项中，属于不连续的动作技能的有（ ）。
教育领域中主要运用的法律救济形式包括（ ）。
在国家法律体系中，《教育法》处于国家（ ）地位。
在社会规范学习过程中，个体不仅在行为上遵守社会规范，而且在一定程度上意识到规范的必要性和规范对个人的价值。此时其社会规范学习处于（ ）。
初中生自我意识发展的特点不包含（ ）。
班级工作的管理首先要做到（ ）。
在有几种可能解答的问题情况中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（ ）。
新型师生关系的建立关键在（ ）。
《中华人民共和国教育法》自（ ）之日起开始实施。
