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报考地区
学习方向
重庆
A
知行统一原则
B
因材施教原则
C
德育影响的一致性与连贯性原则
D
发扬积极因素，克服消极因素的原则
正确答案 ：D
解析
《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是发扬积极因素、克服消极因素的原则。
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依据皮亚杰的发生认识论，处于前运算阶段的儿童的思维特点是（ ）。
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