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报考地区
学习方向
重庆
A
知行统一原则
B
因材施教原则
C
德育影响的一致性与连贯性原则
D
发扬积极因素，克服消极因素的原则
正确答案 ：D
解析
《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是发扬积极因素、克服消极因素的原则。
相关试题
一、单项选择题（共70小题，每小题1分，共70分）“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了（ ）。
杨某的父母平时白天经商晚上打牌，对其缺少管教，致使杨某染有不良行为。初二期终考试成绩杨某列最后一名，其父母认为杨某没出息，更加不管，不让其回家，杨某的父母的做法反了下列哪项法律规定？（ ）
说服教育法的方式有语言文字说服和（ ）。
在国家法律体系中，《教育法》处于国家（ ）地位。
班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是（ ）。
依据皮亚杰的发生认识论，处于前运算阶段的儿童的思维特点是（ ）。
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最早作出普及义务教育规定的国家是英国。
新型师生关系的建立关键在（ ）。
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