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A
教育应该使人获得生存的能力
B
教育目的是实现人的全面发展
C
现行教育制度存在的弊端
D
现行教育与教育目的相背离
正确答案 :B
解析
正确答案:B 【解析】B依据设问中定位第一段落,问“教育存在什么问题”,第一段首先介绍了教育的目的,然后用转折关联词“但”引出重点——教育有忽视和轻视日常生活的倾向。因此可知问题即为教育脱离了日常生活,脱离生活,B项即为正确答案。
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云南是“生物王国”,而且地处大江大河的上游,是江河下游地区的“生态屏障”。曾有一段时间,云南想通过发展旅游等第三产业绕过工业化来发展,最大限度地保护生态环境和民族文化。现在看来,如果工业或者相关产业发展不到位,第三产业就没有服务对象,不仅经济社会发展受到制约,生态环境保护往往也因缺乏社会经济资源,难以持久维持。作者通过这段文字意在强调( )。
学术评价中,往往交织着主客观的各种复杂因素。由于学术评价常受到评价主体学术观点、情感倾向、价值观等因素的影响,所以人们倾向于依靠量化数据进行评价。事实上,这类数据所包含的评价意义是由点击者、下载者、引用者体现出的,过度倚重这类数据就是把量化数据的制作者当成了评价主体。这段文字意在说明( )
无论导演还是监制,都是非常复杂的工种,经验的积累非常重要。没有经历过片场的摸爬滚打,在现场的执行能力就会有问题。因此,在一些电影产业成熟的国家,新人从学校毕业之后,要先在制片厂当学徒,从写剧本开始,再经过副导演、执行导演等环节,在各方面技能掌握齐全之后,最终成长为一名合格的导演,此后再“导而优则监”。下列哪句话最能概括这段文字所包含的道理( )。
41.《庄子》中有这样一则故事。庄子找监河侯借粮,监河侯说:“好啊,我很快就要收租税了,到时候可以借给你三百黄金。”庄子就给监河侯讲了一个寓言:我昨天来的时候,半路上听到有呼救的声音。我回头一看,发现车辙里有一条鲫鱼。我问它,你喊什么呀?鲫鱼答道,我是东海里的水族,您可有“斗升之水”,来救救我的性命吗?我说,行呵,我正要到南方去游说吴越的国王,让他引“西江之水”救济你。这条可怜的鱼说,要是那样的话,你干脆到干鱼铺去找我。下列选项中与庄子所讲的故事寓意最为贴切的是:( )
19.国际金融危机以来,各国对充分就业目标都更为关注。一般来讲,外国输入的产品会和本国生产的产品形成竞争,一旦本国产品被进口商品替代,从事该项产品生产的本国工人就会失业,这是引起贸易摩擦的根本原因。通过大力发展对外直接投资,能够起到替代对外贸易的作用。鼓励中国企业把生产活动转移到劳动力成本更低的贸易伙伴国家,一方面可以替代对目标国的出口,增加目标国的就业;另一方面,对外投资企业在当地生产、当地出售,依然可以获得出口的利润,还减少了来自本国的顺差,同样可以避免贸易摩擦。这段文字意在说明( )。
有一个小孩,在上中学时,父母曾为他选择文学这条路。只上了一个学期,老师就在他的评语中写下了这样的结论:“该生用功,但做事过分拘礼和死板。这样的人即使有着完善的品德,也决不能在文学上有所成就。”后来,一位化学老师了解到他的这个特点后,就建议他改学化学,因为化学实验需要的正是一丝不苟,改学化学后,他好像找到了自己的人生舞台,成绩在同学中遥遥领先。后来,他荣获了诺贝尔化学奖,他的名字叫奥托·瓦拉赫。这个故事主要告诉我们( )。
35.一段时间以来,“果农卖不出荔枝当场踩烂”“菠萝跌到5分钱一斤无人问津”等农产品滞销事件时有发生,网络上还有不少店铺滥用一张老果农的照片,大搞“帮帮我们吧”的悲情营销等,都多多少少反映了这种倾向。对此,应该强调爱心和善举的伟大,但每一次滞销事件的发生,都提醒我们要更加重视农产品“走出去”的困境,有针对性地建立常态化解决机制。目前来看,得益于网络技术驱动、购物方式转变、消费转型升级,农产品需求和供给之间有了更多对接的可能性,我们完全有能力解决好相当一部分滞销难题。这段文字意在说明( )
27.中国接入国际互联网以来,互联网信息技术得到迅猛发展在网络技术、移动芯片、智能终端、云计算、大数据、卫星导航等多个领域实现了重大突破,取得了批显著的成就,网络技术自主创新能力显著增强、智能终端制造业,加快赶超.不断培育新技术新应用形成新业态.但应该看到,与世界先进水平相比,我们还存在一定差距目前世界局势波诡云请中国必须掌握核心技术.在新时代才能避免受制于人掌握我国互联网发展的主动权这段文字意在说明
城市好比一个巨大的海绵,劳动力就像城乡之间流动的水,当经济处于上行期,经济扩张会吸纳更多的劳动力;当经济处于下行期,经济衰退又将这些劳动力挤回农村。正是中国城乡二元结构所引发的海绵效应,在此次金融危机中发挥着就业缓冲器的作用。但这种海绵效应是不可持续的,因为中国的一个基本国情就是农业剩余劳动力要向城市进行转移。这段文字意在说明( )。
李广是西汉名将,号称飞将军。关于他射石一事见于《史记》,现抄录如下:“广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞。视之,石也。因复更射之,终不能复入石矣。”虽然都是全力而为结果却大不一样,这其中的道理不难理解。李广开始误把石头当成老虎,由于关系到生死,体内的潜能全部被激发出来,所以他能把箭射入石头中,待到他弄清那只是一块石头而不是老虎后,心态已经发生变化,所以不管他再如何用力,但射出的箭“终不能复入石矣”。这段话告诉我们( )
一位年轻人曾问乔布斯:你的智慧从哪里来?乔布斯回答:来自精确的判断力。年轻人又问:精确的判断力从哪来?乔布斯回答:来自经验的积累。年轻人再问:那你的经验又从哪里来?乔布斯真诚地回答:来自无数错误的判断。与这个故事揭示的道理最不相符的是( )。
34.关于景区涂鸦的新闻报道,这几年似乎没有间断过。网友谴责过,政府提示过,媒体也做过很多公益宣传。但是违法行为依旧存在。这种不文明旅游行为,体现了个人道德素质低下,也体现出当事人法治意识的淡薄和社会执法层面的慵懒状态。每当在讨论景区涂鸦这种社会不良现象时,我们经常会提到违法成本过低这个因素。违法成本低,违法者感受不到“疼”的感觉,就容易把法律不当回事。要改变这种状态,除了大力进行普法宣传教育外,更需要基层执法的面面俱到和严格执法,让法律的制裁作用显现在群众的面前。这段文字意在强调( )。