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A
教师促成的纪律
B
集体促成的纪律
C
任务促成的纪律
D
社会促成的纪律
E
任务促成的纪律
正确答案 :A B C E
解析
根据课堂纪律的形成的原因,可以将课堂纪律分为四种类型:教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律、任务促成的纪律。D项为干扰选项,排除。故本题答案为ABCE。
相关试题
7.课堂气氛主要包括( )
21.以下哪项不属于班主任班级管理的主要内容( )。
1.针对此案例,下列说法正确的是( )
以下不属于影响课堂管理因素的是()
27.学生在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式属于( )。
31.有经验的教师总是根据班级特点,建立一些班规,以形成一个良好的集体结构。这样的“结构”就是( )。
33.课堂管理的基本功能是( )
教师通过协调课堂内的各种人际关系,而有效实现预定教学目标的过程称为_____ 。
5.课外、校外教育活动的组织形式有( )。
2.深入实际了解学生,是教师写好学生操行评定的基本前提。( )
3.学生非正式群体通常有亲社会型和消极型两种类型。( )
4.影响课堂管理的因素有( )。