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A
马克思主义教育学
B
文化教育学
C
实验教育学
D
赫尔巴特教育学
正确答案 :D
解析
【金标尺答案】D。解析:杜威从实用主义出发,反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活,传统教育的代表人物是赫尔巴特。
相关试题
我国封建社会教育的内容主要是( )。
教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。
美国当代著名教育教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。
下列关于教育家及其著作的说法,正确的是( )。
( )重视全面而系统的知识教学,并提出了教育性教学和著名的四阶段教学理论:清楚、联想、系统和方法理论。
现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是( )。
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
被称为“活的教育学”的著作是( )。
只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标,依据这种思想建构的教学模式是( )。
布卢姆认为教育目标分类受年龄与内容的局限。
范例式教学理论的创立者是( )。
6.( )试图以心理学“统觉理论”原理来说明教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。