五、教学设计（本大题共1题，每小题20分，合计20分）请以请以排球正面双手垫球(水平四，第1课时)为教学内容进行教学片段设计，设计内容包括教学目标、重点和难点、教学过程及器材和负荷描述。

4.三级跳远的三次跳跃分别从第一跳开始到最后一跳结束分别称为（ ）。

7.跳高运动员请求免跳后，该运动员又要求恢复试跳，裁判员应允许。（ ）

2.义务教育阶段体育与健康课程标准的基本理念是什么？

10.在新体育课程的教学中，应该重视发挥学生( )的作用，以提高教与学的有效性。

一、单选题（本大题共15题，每小题2分，合计30分）1.下列不属于肌肉痉挛发病机制的是（ ）。

8.队员处于越位位置是指进攻队员在对方半场内，较球和最后第二名对方队员更接近于对方球门线。（ ）

15.在三大供能系统中，供能时间最短是（ ）。

11.在足球比赛中，以下哪种犯规应被判罚间接任意球( )。

4.构成机体组织的营养素只有糖、脂肪、蛋白质、矿物质、水。（ ）

5.同质分组

6.( )是体育课程学习的重要内容和期望的重要结果。